Первый раз - в первый класс

20 декабря
  • Психологическая готовность к школе
  • Что должен знать ребёнок, поступающий в школу
  • Диагностика готовности к школе

Готов ли Ваш ребёнок к школе? В каком возрасте лучше отдать его в 1 класс? Будет ли он успешным учеником?
Вы озадачены этими вопросами и не знаете, как поступить? Вы прикладываете много усилий для того, чтобы ребенок пришел в 1 класс подготовленным?
Часто дети умеют читать, писать, считать уже к началу обучения. Но помимо учебной готовности существует психологическая готовность.


Психологическая готовность к учёбе


Психологическая готовность к учебной деятельности включает в себя несколько компонентов:

Интеллектуальная сфера - это сформированность мышления, памяти, внимания. Ребенок должен понимать цель своей деятельности, уметь продумывать разные способы достижения поставленной цели, правильно спланировать свою деятельность, проконтролировать и дать оценку полученному результату.

Коммуникативная сфера (коммуникация - общение) - для успешного обучения в школе Вашему малышу необходимы навыки учебного сотрудничества, взаимодействия с другими детьми и взрослыми. Будущий первоклассник должен правильно ориентироваться в различных ситуациях общения.

Мотивационно-волевая сфера включает в себя сформированность учебной мотивации (желание учиться) и произвольности поведения (осознание "надо учиться и работать"). Если мотивационно-волевая сфера не развита, ребенок не сможет успешно учиться даже в том случае, если он хорошо читает, умеет писать и считать.

Что должен знать ребёнок, поступающий в школу:


1. Своё имя, отчество и фамилию.
2. Свой возраст и дату рождения.
3. Свою страну, город и домашний адрес.
4. Фамилию, отчество родителей, их профессию.
5. Времена года, месяцы, дни недели.
6. Домашних, диких животных и их детёнышей.
7. Тематический словарь: транспорт, одежда, обувь, птицы, овощи, фрукты, ягоды.
8. Знать и уметь рассказывать народные сказки, произведения детских писателей.
9. Различать и правильно называть геометрические фигуры, ориентироваться в пространстве, на листе бумаги (право, лево, верх, низ).
10. Уметь полно и последовательно пересказать прослушанный или прочитанный рассказ, составить рассказ по картинке.
11. Запомнить и назвать 6-8 предметов, картинок, слов.
12. Разделять слова на слоги по количеству гласных.
13. Определять количество, последовательность и место звуков в слове.
14. Хорошо владеть ножницами, карандашом: без линейки проводить линии, рисовать геометрические фигуры, аккуратно закрашивать и заштриховывать.
15. Считать от 1 до 15. Обратный счёт от 5 до 1, выполнять счетные операции в пределах 10.

Диагностика готовности к школе


Принимая решение, в каком возрасте Ваш ребенок пойдёт учиться, выбирая школу и программу обучения, важно исходить не из своих интересов и желаний, а учитывать возможности и индивидуальные особенности Вашего малыша.
Мы предлагаем Вам объективно оценить уровень подготовленности Вашего ребенка к школе. 
При необходимости, мы составляем индивидуальную программу развития и обеспечиваем психологическую поддержку ребенка с первых шагов в школьной жизни.
Психологическая неподготовленность ребенка к школе способствует появлению многих школьных трудностей: неуспеваемости по различным предметам, нарушению поведения, потери интереса к учёбе.

Контактный телефон: 8-903-194-80-54

Контакты

8(903)194-8054, 8(916)733-8047

infoneroli@mail.ru

 г. Москва, 
ул. Народного Ополчения дом 44, корпус 2, 5 этаж, квартира-офис 33